Journée internationale des droits des femmes au collège Les Aulnes

Bravo aux équipes pédagogiques et aux élèves pour la mise en place d’actions dans le cadre de la journée internationale des droits des femmes !

  • Étude de la situation des femmes en Iran et en Afghanistan à travers des articles de presse en EMC,
  • Travail sur deux chants iranien et afghan de soutien à la révolte dans ces deux pays en éducation musicale
  • Production d’affiches dans les couloirs autour de la vie scolaire avec une réflexion autour de citations.

«Réalisation d’une installation mettant en scène la notion d’entrave pour évoquer les entraves que subissent au quotidien le corps des femmes. Elle est composée d’un élément central évoquant le féminin et des fils de laine qui représentant les différents types d’entraves que le corps subit. Cette production a donc pour but d’entraver le passage à cet endroit de la cour pour bien matérialiser la notion et ce qu’elle empêche.» M. GUEDJ, professeur d’arts plastiques.

https://twitter.com/ClgLesAulnes/status/1633721277012930561?s=20

1er forum de l’orientation

Ce mercredi 8 février 2023, l’ensemble des élèves des 3ème du collège Les Aulnes, quelques élèves de 4ème , les élèves de SEGPA et les équipes pédagogiques étaient présents sur le 1er forum de l’orientation au collège Les Aulnes à Combs-la-Ville. Les élèves ont pu échanger avec des professionnels venus de différents secteurs d’activité ainsi que des lycées et CFA.

Nos élèves, répartis par petits groupes, ont pu assister à 11 présentations d’environ 15 minutes leur permettant d’initier un questionnement et une démarche réflexive sur leurs projets d’orientation, scolaires et professionnels. 

Nous remercions les parents d’élèves (ingénierie, chercheurs en neurosciences, en métrologie, informaticien qui ont accepté de partager leur expérience, les professionnels (pilote de ligne, cheffe de cabine, pompier SDIS 77, police nationale, armée de terre, marine, développeur informatique, avocate, artisans coiffeur, boulanger, agents immobilier, décoratrice d’intérieur), les représentants des différents établissements (Lycée Jacques Prévert de Combs-La-Ville, Antonin Carême, Savigny-Le-Temple, campus Bougainville de Brie-Comte-Robert, CFA de Nangis, CFA La Bretonnière, Benjamin Franklin, La Rochette, Faculté des métiers, Evry) pour la qualité de leur intervention.

L’équipe de direction

La SEGPA

La Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté du Collège Les Aulnes accueille et scolarise des élèves en difficultés scolaires graves et durables pour lesquelles toutes les mesures d’aides spécifiques n’ont pas permis de poursuivre dans une classe ordinaire.

Bien souvent, la première mission est de restaurer l’idée que chacun peut réussir au collège et le premier travail porte bien évidemment sur l’estime de soi. Le secteur de recrutement est bien plus large que celui du collège car il n’existe pas de SEGPA dans tous les établissements.

Padlet : Mon enfant entre en au collège en SEGPA, site sur la DSDEN77 https://padlet.com/nhamon/mon-enfant-entre-au-coll-ge-en-segpa-e9ry8g0c6xnn

QR Code Mon enfant entre en SEGPA

La Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté, c’est :

4 divisions : 6ème – 5ème – 4ème – 3ème. Chaque division a un effectif d’environ 16 élèves.
4 années d’Enseignement Général Adapté de la 6ème à la 3ème.
A partir de la classe de 4ème, il y a une alternance entre formation pré-professionnelle en atelier et enseignement général.

Enseignement général :

Il est assuré par :

– des Professeurs des Ecoles spécialisés qui assurent les matières principales. Leur spécialisation permet d’assurer à l’élève une prise en charge individualisée.

– des Professeurs de Collège : parce que l’élève de SEGPA est un collégien à part entière, et que ses apprentissages se réfèrent aux programmes du collège.

– des Professeurs de lycée professionnel

Enseignement pré-professionnel :

Il est assuré par des professeurs de Lycée Professionnel.
En 4ème, les élèves ont 6 heures d’atelier par semaine. Ils effectuent des rotations pour découvrir les champs professionnels Hygiène-Alimentation-Services (HAS), Habitat et Production Industrielle dans le cadre d’une mise en réseau avec la SEGPA du collège Arthur Chaussy à Brie-Comte-Robert. Ils effectuent 2 stages en entreprise, d’une semaine chacun.
En 3ème, les élèves suivent 12 heures de formation pré-professionnelle par semaine en effectuant des rotations dans les plateaux techniques HAS et Habitat. Ils effectuent 2 stages en entreprise, de deux semaines chacun.

Le champ professionnel « Hygiène-Alimentation-Services » couvre trois domaines
d’activités :
• la préparation et/ou la distribution et/ou la vente de produits culinaires,
• l’entretien des locaux et des équipements,
• l’entretien du linge et des équipements et des travaux simples de couture.


Le champ professionnel « Habitat »
couvre trois domaines d’activité :
• la construction tournée plus particulièrement vers la réalisation du clos et du couvert de l’habitat,
• l’aménagement, l’agencement et la finition de l’habitat,
• les équipements techniques de l’habitat.
Ce champ se caractérise par la diversité des activités, des métiers et des acteurs de l’acte
de construire. Il permet d’initier chez les élèves un socle de compétences communes à
l’ensemble des métiers de l’habitat.

Le parcours de découverte des métiers et des formations

Ce parcours se construit tout au long de la scolarité en SEGPA, et plus particulièrement en quatrième et troisième.

Travail sur les plateaux techniques et des chantiers extérieurs, animations, stages, visites d’entreprises, de Lycées Professionnels et de Centres de Formation des Apprentis, mini-stages en lycées professionnels, mise en réseau entre SEGPA, forum de l’orientation, entretiens d’orientation avec la Psychologue EN …. sont autant de façons de connaitre les métiers et les contingences du monde du travail, les lieux et les voies de formation ; de réfléchir et construire peu à peu son Projet Professionnel.

Orientation après la classe de 3ème SEGPA

En fin d’année de 3ème, les élèves passe le Certificat de Formation Générale (CFG) et/ou le Diplôme National du Brevet série Professionnelle (DNB).

Puis, chaque élève poursuit son projet de formation en Lycée Professionnel (LP) ou en Centre de Formation d’Apprentis (CFA) afin de préparer, au minimum, un diplôme de niveau 3 (Certificat d’Aptitude Professionnelle).

ONISEP L’information pour l’orientation https://www.onisep.fr/les-metiers-animes

Aide à l’orientation vers la voie professionnelle : Application Voir Pro 77 http://voiepro77.glideapp.io, pour le 93 https://voiepro93.glideapp.io/dl/d8fc49, pour le 94 https://voiepro94.glideapp.io/dl/d8fc49

TAXE D’APPRENTISSAGE

Projets 2022-2023

Collecte de piles et de cartouches d’encre

Chers parents et élèves, 

​Une grande opération de collecte des piles usagées et de cartouches d’encres vides est organisée par les éco-délégués et les responsables du développement durable du collège.

​Pour agir, c’est très simple :

​1/ Fouiller vos tiroirs et votre maison de fond en comble afin de dénicher les piles ou les cartouches d’imprimantes hors d’usage…

2/ Ramener le précieux trésor dans les 2 bacs de collecte situés dans l’entrée des salles de techno. (Lors d’un cours de technologie par exemple)

​​Les bénéfices de cette opération sont quadruple :

  • ​Éviter la pollution liée aux piles qui ne seraient pas recyclées.
  • ​Sensibiliser les enfants au tri afin d’éviter l’épuisement des ressources naturelles
  • ​Réutiliser les matières premières des piles (métaux rares)
  • Et enfin : l’argent récolté sera donné pour un projet humanitaire au Togo : 

https://pilessolidaires.org/

Logo Piles solidaires
https://pilessolidaires.org/wp-content/uploads/2022/07/PS22-23_Logo.png

​MERCI !! Bonne recherche !

​Les éco-délégués
​Audrey Constanza
​Christopher Tronc

1er forum de l’orientation : le mercredi 8 février 2023

Le collège a le plaisir d’organiser son 1er forum de l’orientation. Il réunira des professionnels ainsi que des lycées et CFA. Il s’adresse principalement aux élèves de 3ème et des élèves de SEGPA. Il est prévu des interventions d’une durée de 15 minutes environ devant des groupes de 15 élèves qui tourneront de stand en stand.

♥ Collecte pour les Restaurant du Coeur ♥

Les élèves de 4ème4 se sont mobilisés avec leurs professeurs d’ateliers et ont organisé une collecte alimentaire dans le collège lors de la remise du bulletin du premier trimestre.

Ils ont accueilli M. Aityata, responsable des Restaurants du Cœur, qui leur a expliqué le fonctionnement et l’organisation du centre avec les bénévoles.

Grâce à la générosité de la communauté éducative, les élèves ont récolté de nombreux dons qu’ils ont apporté lors de leur visite à l’antenne des « Restos du Cœur » de Combs-la-Ville.

Merci à eux pour cette opération caritative menée au collège !

MERCI !!

Repas de Noël

Traditionnel repas de Noël élaboré par les élèves du plateau H.A.S.

Une mise en situation concrète, alliant un moment convivial et de plaisir gustatif !

Merci aux élèves et à leurs professeurs d’atelier Mme Delaroche et M. Tamarian.

Octobre rose !

Chers élèves, Chers parents,

Chaque année en octobre, la campagne de lutte contre le cancer du sein organisée par l’association Ruban Rose propose de lutter contre le cancer du sein en soutenant la recherche médicale et scientifique.

Cette année, les élèves de 4ème 4 avec leurs professeurs d’ateliers, Mme DELAROCHE et M. TAMARIAN, ont décidé de se mobiliser.

Lors des rencontres parents-professeurs du 07 et 08 octobre 2022, ils vous ont vendu des objets confectionnés.

Grâce à votre participation, nous avons récolté 500 euros !

Nous vous remercions pour votre participation !

La direction